La teoría de la experiencia de John Dewey: significación histórica y vigencia en el debate teórico contemporáneo
<p>En este trabajo se presenta un análisis sobre la importancia histórica y la vigencia contemporánea que ha tenido la teoría de la experiencia formulada por John Dewey en el marco de la pedagogía de los Estados Unidos. Se analiza el contexto en el cual Dewey desarrolló su producción teórica y...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
FahrenHouse
2013-12-01
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| Series: | Foro de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/260 |