Estratégias didáticas na educação a distância e no ensino híbrido para engajamento dos discentes: modelos adotados pelas instituições de ensino superior de Feira de Santana – Bahia, Brasil = Didactic strategies in distance education and hybrid teaching for student engagement: models adopted by the higher education institutions of Feira de Santana – Bahia, Brazil = Estrategias didácticas en educación a distancia y enseñanza híbrida para la participación de los estudiantes: modelos adoptados por las instituciones de educación superior de Feira de Santana – Bahía, Brasil

As políticas públicas de popularização do ensino superior brasileiro e o desenvolvimento das tecnologias da informação, fez surgir novas metodologias de ensino e aprendizagem. Promover a formação dos profissionais da educação, tornando-os capazes de contribuir com o desenvolvimento dos alunos de for...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Gomes, Aline Fonseca
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2022-01-01
Series:	Revista Educação Por Escrito
Subjects:	educação a distância professores - atuação profissional educação
Online Access:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/42452/27650