Aproximación a los conceptos de conocimiento, creencia e ideología en la enseñanza de la historia de Venezuela a partir de los aportes de Teun Van Dijk
El presente artículo analiza los conceptos de conocimiento, creencia e ideología en la enseñanza de la Historia de Venezuela desarrollados en los textos escolares. El análisis se hace a partir de los aportes teóricos de Teun van Dijk que en su prolífica obra aborda los mencionados constructos y com...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Historia de los Sistemas Informativos
2013-12-01
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| Series: | Revista de Ciencias de la Comunicación e Información |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistaccinformacion.net/index.php/rcci/article/view/145 |