Uso de categorias analíticas para a descrição de crenças epistemológicas de professores em formação

Neste artigo são utilizadas categorias analíticas para a caracterização das concepções de professores relativas à imagem da ciência. Discute-se também a importância das concepções epistemológicas como balizador de ações da prática profissional docente. Esta pesquisa apresenta um Estudo de Caso no q...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit: Francisco Ferrarini, Thiago Moura Bego, Amdeu Moura Bego
Materiálatiipa: Artihkal
Giella:Portuguese
Almmustuhtton: Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação 2023-05-01
Ráidu:Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Fáttát:
Liŋkkat:https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/681