INTENÇÃO E ATENÇÃO FACE À APRENDIZAGEM EM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO BRASILEIRO

O estudo do qual este artigo faz um recorte teve como objetivo caracterizar as estratégias de aprendizagem de estudantes de Ensino Técnico brasileiro brasileiro. A amostra compreendeu 20 estudantes que cursavam o primeiro ano do ensino médio técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecno...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marisa Aghetoni Fontes, António Manuel Duarte
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2020-06-01
Series:Psicologia em Estudo
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/PsicolEstud/article/view/45939