El método del caso en la didáctica de la Geografía
Partiendo de la base que la metodología participativa tiene como finalidad crear una situación óptima de trabajo —situación de aprendizaje— para lograr determinados objetivos de mejora personal y que dentro de las técnicas que facilitan la participación destaca el método del caso, consideramos que p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
1990-01-01
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| Series: | Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/ETFVI/article/view/2464 |