Tecnologia educacional como recurso para a alfabetização da criança com transtorno do espectro autista

Este artigo apresenta o resultado de investigação realizado durante a disciplina de mestrado “Metodologias em Educação Especial com ênfase na Análise de Recursos de Tecnologia Assistiva em Ambientes Inclusivos” com o relato de experiência de observação e participação da autora na aplicação da Tecno...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mônia Daniela Dotta Martins KANASHIRO, Manoel Osmar SEABRA JUNIOR
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho 2018-12-01
Series:Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Subjects:
Online Access:https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8773