A presença do discurso moderno/colonial no currículo e a produção de sujeitos

Neste artigo discutimos como a diferença ainda se constitui em um problema para a escola e para o currículo, como a presença de outros sujeitos que não se assemelham ao modelo idealizado pela modernidade ainda constrange, perturba e inquieta os/as professores/as. Nossa análise é fruto de pesquisa re...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sirley Lizott Tedeschi, Ruth Pavan
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2018-08-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Online Access:https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/11663