Escritura de la reseña académica: Secuencia didáctica desde la pedagogía de género

Los objetivos de este artículo son describir el desarrollo de una secuencia didáctica para la escritura de la reseña académica de libros de lingüística con estudiantes de pregrado y valorar su aplicación a partir de la experiencia de las participantes. Siguiendo las orientaciones teórico-metodológi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lourdes Díaz Blanca
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2022-12-01
Series:Educare
Subjects:
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1720