Pensamiento crítico y comprensión lectora en un texto de Edgar Morin

El propósito de la presente investigación fue determinar la correlación entre la comprensión lectora y el pensamiento crítico de estudiantes universitarios a través del texto Los siete saberes necesarios de la educación del futuro, de Edgar Morin. Los estudiantes corresponden a la...

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Bibliographic Details
Main Authors: Margoth Luliana Berrío-Quispe, Dina EmeteriaChávez-Bellido, Luis Miguel Cangalaya-Sevillano, Dennis Arias-Chávez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Americana 2024-01-01
Series:Academo
Subjects:
Online Access:https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/812/653