LA SPERIMENTAZIONE NELLE SCUOLE DI MILANO: AUTOBIOGRAFIE LINGUISTICHE, PERCORSI, MATERIALI
L’articolo presenta la sperimentazione condotta nelle scuole milanesi del Progetto IRIS attraverso stralci dei materiali prodotti dai docenti e dalle classi coinvolte. In primo luogo, i docenti hanno provato direttamente, attraverso la scrittura della propria autobiografia linguistica, il significat...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Milano University Press
2020-06-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/13771 |