Educación inclusiva: Un territorio de múltiples errores de aproximación
la sustantivación ‘inclusión’ se ha convertido cada vez, con mayor fuerza, en un lugar común dentro de la Pedagogía, las políticas públicas, la formación del profesorado y el escenario internacional. Estamos en presencia de un lugar común de carácter obligatorio en el discurso de lo políticamente c...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2024-01-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2064 |