¿Sensibilizar en Patrimonio: pretexto o fin? Los usos didácticos banales del Patrimonio
Este artículo analiza el uso que se hace del patrimonio en actividades escolares o programas de animación cultural. Si algunos de ellos son positivos, ¿cuántos usan al patrimonio como pretexto? Es más ¿Qué formación tienen los animadores de estas actividades en cuanto al patrimonio que están usando...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2015-10-01
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| Series: | E-RPH |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/erph/article/view/18286 |