PERBEDAAN HASIL BELAJAR YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 10 Ambon yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan model pembelajaran konvensional pada materi persamaan dan pertidaksamaan l...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Natasya Pattiasina, Anderson Leonardo Palinussa, Novalin C Huwaa
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pattimura 2020-09-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:
Online Access:https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/2459