Narrando normativas escolares: o diagnóstico (psiquiátrico) como um desdobramento da educação neoliberal = Narrating school regulations: the (psychiatric) diagnosis as a development of neoliberal education
Este artigo tem como objetivo investigar quais as possíveis condições de emergência das demandas por diagnósticos psiquiátricos advindas das escolas atuais, em destaque, as escolas públicas brasileiras. A investigação teve início contrapondo diferentes modelos de escola ao longo do tempo, demonstran...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Portuguese |
| Publicado: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2022-01-01
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| Series: | Revista Educação Por Escrito |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/porescrito/article/view/40111/27626 |