REPENSANDO A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

REPENSANDO A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

RESUMO: Este trabalho busca conhecer e compreender como o Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), avalia seus alunos. Analisa como a avaliação está estruturada nos planos de ensino de oito disciplinas do período profissionalizante. A partir da análise reali...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rosangela Maria Fenili, Maria Emilia de Oliveira, Odalea M. Brüggemann dos Santos, Elisabeta Roseli Eckert
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Goias 2006-12-01
Series:	Revista Eletrônica de Enfermagem
Online Access:	https://www.revistas.ufg.br/fen/article/view/757

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