HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK
Salah satu masalah dalam pendidikan di Indonesia yaitu masih adanya miskonsepsi yang dialami oleh peserta didik sekolah menengah atas (SMA). Miskonsepsi pada materi Sistem Saraf secara keseluruhan yaitu sebesar 25.47%. Pada sub materi mekanisme impuls saraf mengalami miskonsepsi sebesar 4.37% dengan...
Main Authors: | Ilmi Zajuli Ichsan, Rusdi Rusdi, Nurmasari Sartono |
---|---|
Format: | Article |
Jezik: | English |
Izdano: |
Universitas Negeri Jakarta
2017-12-01
|
Serija: | Biosfer |
Teme: | |
Online dostop: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5078 |
Podobne knjige/članki
-
Pemilihan Cerita Pendek sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Surakarta
od: Main Sufanti, et al.
Izdano: (2018-02-01) -
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Film Pendek Pendidikan Dakwah kepada Kelompok Kesenian Ketoprak Sasana Mudha Budaya
od: Aden Wijdan Syarif Zaidan, et al.
Izdano: (2023-12-01) -
Building Social Message in the “Cerdas Melanggar” Short Film by Story Telling on the Cameo Project Youtube Channel
od: Ricky Wattimena, et al.
Izdano: (2020-06-01) -
HAZAIRIN DAN PENGHAPUSAN PIDANA PENJARA PENDEK
od: Ninik Zakiyah
Izdano: (2016-10-01) -
Hubungan Faktor Sosioekonomi dengan Perawakan Pendek Anak Usia 24-60 Bulan
od: Yogi Agustian, et al.
Izdano: (2018-10-01)