HASIL BELAJAR SISTEM SARAF MENGGUNAKAN FILM PENDEK
Salah satu masalah dalam pendidikan di Indonesia yaitu masih adanya miskonsepsi yang dialami oleh peserta didik sekolah menengah atas (SMA). Miskonsepsi pada materi Sistem Saraf secara keseluruhan yaitu sebesar 25.47%. Pada sub materi mekanisme impuls saraf mengalami miskonsepsi sebesar 4.37% dengan...
Κύριοι συγγραφείς: | Ilmi Zajuli Ichsan, Rusdi Rusdi, Nurmasari Sartono |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Universitas Negeri Jakarta
2017-12-01
|
Σειρά: | Biosfer |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/biosfer/article/view/5078 |
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Pemilihan Cerita Pendek sebagai Materi Ajar Pembelajaran Sastra oleh Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMA di Surakarta
ανά: Main Sufanti, κ.ά.
Έκδοση: (2018-02-01) -
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Film Pendek Pendidikan Dakwah kepada Kelompok Kesenian Ketoprak Sasana Mudha Budaya
ανά: Aden Wijdan Syarif Zaidan, κ.ά.
Έκδοση: (2023-12-01) -
Building Social Message in the “Cerdas Melanggar” Short Film by Story Telling on the Cameo Project Youtube Channel
ανά: Ricky Wattimena, κ.ά.
Έκδοση: (2020-06-01) -
HAZAIRIN DAN PENGHAPUSAN PIDANA PENJARA PENDEK
ανά: Ninik Zakiyah
Έκδοση: (2016-10-01) -
Peramalan Beban Listrik Jangka Pendek Menggunakan Optimally Pruned Extreme Learning Machine (OPELM) pada Sistem Kelistrikan Jawa Timur
ανά: Januar Adi Perdana, κ.ά.
Έκδοση: (2012-09-01)