Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo

Este artigo objetiva analisar as bases teóricas da proposta curricular implementada no Espírito Santo, na década de 1970, para atender aos princípios da inovação do ensino preconizados na nova Lei nº 5. 692/71. Focaliza aspectos do currículo voltados para a alfabetização e, principalmente, o modelo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Dulcinéa Campos Silva, Cláudia Maria Mendes Gontijo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2020-07-01
Series:Linhas Críticas
Subjects:
Online Access:https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/26417