Los planes de estudio en la aparición y consolidación de la Enseñanza Secundaria: el Instituto Cardenal Cisneros de Madrid 1885-1938

Los planes de estudio en la aparición y consolidación de la Enseñanza Secundaria: el Instituto Cardenal Cisneros de Madrid 1885-1938

Durante el siglo XIX, siguiendo un modelo “gerschenkroniano” de intervención estatal, surgieron en la Europa continental unos sistemas educativos centralizados y estructurados en distintos niveles. Este artículo analiza los planes de estudio de la enseñanza secundaria aprobados entre 1821 y 1936, pu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Begoña Moreno Castaño, Clara Eugenia Núñez
Format: Article
Language:English
Published: Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2011-06-01
Series:Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura
Subjects:
historia de españa
historia de la educación
cambio educativo
política educativa
papel del estado
legislación educativa
ministros de educación
programas estatales
relación gobierno escuela
papel de la educación
investigación educativa
enseñanza secundaria
planes de estudio de enseñanza secundaria
alumnos de enseñanza secundaria
matrícula de enseñanza secundaria
prácticas educativas
educación privada
educación pública
escuela privada
escuela pública
análisis de caso
análisis cuantitativo
series temporales
tendencias de escolarización
determinantes de la escolarización
Online Access:http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/view/1319

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