Un modelo de articulación desde la universidad hacia la educación secundaria a través de la gestión de la enseñanza aprendizaje del idioma inglés

Un modelo de articulación desde la universidad hacia la educación secundaria a través de la gestión de la enseñanza aprendizaje del idioma inglés

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Este artículo describe el modelo de vinculación y articulación de la Universidad de Antofagasta con la educación secundaria de la ciudad de Antofagasta, a través del Departamento de Idiomas de la misma Universidad, el cual ofrece un programa de becas para la enseñanza del inglés como segunda lengua...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Denise Cid Frías, Bernardo Barrientos Bonilla, Gabriel Bravo Arce, Carmen Silva Zepeda
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Antofagasta, Vicerrectoría Académica 2019-12-01
Series:Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria
Subjects:
aprendizaje semipresencial
armonizacion en la educacion
enseñanza del idioma
inclusion
Online Access:https://173.247.249.169/index.php/REIDU/article/view/4

Internet

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