Desafios discursivos em Português como meio de instrução nas aulas de Ciências Naturais em Moçambique
Este estudo analisa as práticas discursivas em Português (L2) nas aulas de Ciências Naturais na 4ª classe do programa de educação bilíngue cujo currículo determina a pedagogia de separação de línguas, exposição máxima do Português e evitação de uso da língua primeira (L1) nas classes de pós-transiç...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
2020-11-01
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| Series: | Calidoscópio |
| Online Access: | http://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/20112 |