Un percorso formativo per la didattica della scienza in scuole secondarie di primo e secondo grado
L’innovazione delle metodologie pedagogiche pone un elevato ed eterogeneo numero di interrogativi. Questo lavoro presenta una ricerca volta alla realizzazione e all'applicazione di una metodologia per la didattica delle scienze e i risultati ottenuti da varie sperimentazioni in scuole secondari...
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article |
| Sprog: | English |
| Udgivet: |
Firenze University Press
2013-03-01
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| Serier: | Formare |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3396 |