En defensa de la experiencia escolar. Fortalecer las fronteras de la escuela
Este artículo se propone llevar a cabo una conversación con dos tesis del libro de Simons y Masschelein. La primera tiene que ver con el surgimiento de la escuela: nos proponemos ampliar la perspectiva de los autores mencionados para preguntarnos, ya no sobre “¿qué es lo escolar?”, sino sobre lo que...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2017-10-01
|
| Series: | ETD: Educação Temática Digital |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8648826 |