”Sårbare” barn som deltakere i kvalitativ forskning: Forskningsetikk og etisk forskning
Forskning som inkluderer barn berører forskningsetiske dilemmaer særlig knyttet til forholdet mellom beskyttelse og deltakelse. I denne artikkelen diskuteres dette i relasjon til forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap og humaniora. Med bakgrunn i egen forskning innen barnevernfeltet...
Main Authors: | Astrid Strandbu, Renee Thørnblad |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2010-01-01
|
Series: | Barn |
Online Access: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/4667 |
Similar Items
-
Systematiske reviews og kvalitativ forskning
by: Rikke Eline Wendt
Published: (2017-08-01) -
Hvordan påvirker barns deltakelse foreldremekling? Barns deltakelse som mål og middel
by: Renee Thørnblad, et al.
Published: (2019-05-01) -
Intresse för forskning och intressanta forskare: forskningsetikens erbjudande till barn som är deltagare i forskning
by: Lena Aronsson
Published: (2022-12-01) -
Kvalitativ forskning om situeret ulighed i skolen
by: Charlotte Højholt
Published: (2022-06-01) -
Åpen forskning og antropologiens status som FAIR
by: Kristian Sandbekk Norsted
Published: (2024-04-01)