ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ: ОПЫТ ФИНЛЯНДИИ И РОССИИ
Цель. Статья посвящена разработке методических рекомендаций по применению видеоконференций в обучении говорению на иностранном языке на основе сравнительно-сопоставительного анализа использования данной технологии в финской и российской старшей школе в рамках пандемии. Метод или методология работ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2021-10-01
|
| Series: | Russian Journal of Education and Psychology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/view/87 |