Réflexions sur l'évaluation des acquis cognitifs des étudiants au cycle supérieur au Maroc
L'objectif général du présent article est de relater un état des connaissances dont on dispose à propos de l'évaluation des acquis cognitifs des étudiants au cycle supérieur au Maroc, pour proposer des pistes pour l'améliorations de la qualité des démarches d'apprentissage que...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
amaquen
2017-08-01
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| Series: | The Journal of Quality in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/20 |