К ВОПРОСУ ОСНОВАНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ С ПОЗИЦИИ АНТРОПО-СИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ПСИХОЛОГИИ

К ВОПРОСУ ОСНОВАНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ С ПОЗИЦИИ АНТРОПО-СИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ПСИХОЛОГИИ

С позиции антропо-системного подхода рассмотрены основания психологического сопровождения процесса адаптации иностранных студентов. В рамках данного подхода установлено, что психологический стресс выступает в качестве механизма саморазвития, самореализации и личностного роста человека. В связи с эти...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Бохан Татьяна Геннадьевна, Шабаловская Марина Владимировна, Терехина Ольга Владимировна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2022-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
anthropo-system approach
psychological support
foreign students
cultural shock
adaptation
self-realization
subjective quality of life
identity
антропо-системный подход
психологическое сопровождение
иностранные студенты
культурный шок
адаптация
самореализация
субъективное качество жизни
идентичность
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2022&issue=5&article_id=8577

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2022&issue=5&article_id=8577

Similar Items