MATEMÁTICA PARA A CIDADANIA: DISCURSOS CURRICULARES SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SURDOS

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Neste artigo analisamos os discursos sobre Educação Matemática e como eles constituem as práticas desenvolvidas com alunos surdos. Como material de análise consideramos os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) da área de Matemática para o Ensino Fundamental e os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bruna Fagundes Antunes Alberton, Adriana da Silva Thoma
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2015-12-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Estudos Culturais
Educação Matemática para Surdos
Língua Brasileira de Sinais
Identidades Surdas
Discurso
Online Access:https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/6383

Internet

https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/6383

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