O parecer escolar descritivo sob um olhar enunciativo
Este artigo propõe-se a analisar, amparado na Teoria da Enunciação de Émile Benveniste, os efeitos de sentido decorrentes da sintagmatização empreendida pelo locutor em pareceres descritivos do ensino fundamental, com foco, mais especificamente, no sujeito que advém dos discursos dos professores e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
2017-05-01
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| Series: | Calidoscópio |
| Online Access: | http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/11369 |