Психолого-педагогічні засади навчання української мови у класах філологічного профілю
Зінченко В. М. Психолого-педагогічні засади навчання української мови у класах філологічного профілю. У статті визначено психолого-педагогічні засади навчання української мови у класах філологічного профілю, розглянуто поняття «здібність», «обдарованість», досліджено погляди психологів і педагог...
Main Author: | Вікторія Зінченко |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2013-11-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3040 |
Similar Items
-
Характеристика розрізнення студентами понять “здібності” й “обдарованість”
by: Ірина Тадєєва
Published: (2017-01-01) -
Організаційно-педагогічні аспекти підготовки учнів 11-х класів філологічного профілю з використанням інформаційних технологій
by: O.I. Kanash
Published: (2016-12-01) -
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ УСПІШНОГО ВИСТУПУ ЮНОГО ВИКОНАВЦЯ
by: Svetlana Myaleshko, et al.
Published: (2016-09-01) -
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА НАВЧАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ МЕРЕЖНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
by: Olga E. Konevshchynska
Published: (2015-10-01) -
ВПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВТНЗ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
by: N.V. Rudenko
Published: (2022-05-01)