La adaptación metodológica del profesorado de chino durante la pandemia COVID-19
Esta investigación describe la adaptación metodológica del profesorado de chino como lengua extranjera durante el contexto de la enseñanza remota de emergencia producido por la pandemia del Covid-19 en Costa Rica en el año 2020. Este estudio tuvo un enfoque cualitativo de tipo exploratorio que incl...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2022-06-01
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| Series: | Enunciación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/18990 |