Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penyajian Data Kelas IV Sekolah Dasar

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Pair Share Pada Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Penyajian Data Kelas IV Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan model pembelajaran think pair share terhadap hasil belajar siswa pada materi penyajian data kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian ini, menggunakan jenis kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan Pre-Experimental tipe one grou...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Samsiar Rivai, Fitriyanti Dunggio Mohamad
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo 2021-05-01
Series:Aksara
Subjects:
think pair share, penyajian data
Online Access:https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/566

Internet

https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara/article/view/566

Similar Items