DISCIPLINARIDADE E NORMALIZAÇÃO NA ESCOLA WALDORF: DESAFIOS À PEDAGOGIA DE RUDOLF STEINER
Resumo: Este artigo discute a Pedagogia Waldorf e sua relação com a disciplinaridade e a normalização escolar. Os objetivos educacionais de Rudolf Steiner foram analisados e comparados ao conceito de disciplina escolar, segundo Michel Foucault. Diferenças e semelhanças entre escola convencional e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste
2012-05-01
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| Series: | Ideação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://saber.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/6169 |