ORGANIZAREA PROCESULUI DIDACTIC ÎN ŞCOALA SUPERIOARĂ DIN PERSPECTIVA CONEXIUNII ŞI CONTINUITĂŢII METODOLOGIEI DE PREDARE-ÎNVĂŢARE

ORGANIZAREA PROCESULUI DIDACTIC ÎN ŞCOALA SUPERIOARĂ DIN PERSPECTIVA CONEXIUNII ŞI CONTINUITĂŢII METODOLOGIEI DE PREDARE-ÎNVĂŢARE

<p align="right">În articol sunt analizate opiniile studenţilor privind procesul de instruire în învăţământul superior, referitor la meto­dologia predării-învăţării. Studiul realizat empiric denotă că continuitatea în aplicarea metodologiei didactice constă în conștientizarea de cătr...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tatiana REPIDA, Mihail PAIU, Carolina ŢURCANU
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2018-03-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei
Subjects:
didactic methodology, training process, teaching, learning, evaluation, training methods, connection, continuity, didactic strategies.
Online Access:http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/975

Internet

http://ojs.studiamsu.eu/index.php/education/article/view/975

Similar Items