Influencia del modo semiótico en la comprensión inferencial de lectura multimodal en estudiantes universitarios

Influencia del modo semiótico en la comprensión inferencial de lectura multimodal en estudiantes universitarios

Desde la perspectiva teórica multimodal de la lingüística sistémico funcional y la psicología cognitiva que desarrollan Mason, Tornatora, y Pluchino (2013), Parodi (2011), Parodi y Julio (2015; 2017), Parodi, Moreno-de-León, y Julio (2020) y Bateman y Hiippala (2021); y las evidencias empíricas, el...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guido Torres-Orihuela, Claret Cuba-Raime, Cristóbal Julio
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2024-04-01
Series:Acta Scientiarum: Language and Culture
Subjects:
procesos cognitivos; lectura entre líneas; interpretación implícita; artefactos multisemióticos; sistema semiótico; lectura de medios mixtos.
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/69688

Internet

https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/69688

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