PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS V SD NEGERI 060935 MEDAN JOHOR TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS V SD NEGERI 060935 MEDAN JOHOR TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dan juga untuk melihat bagaimana proses pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Artikulasi pada tema Panas dan Perpindahannya di kelas V SD Negeri 060935 Medan Johor Tahun Pembelajaran 2021/2022. Subjek...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yanti Elnida Purba, Reflina Sinaga, Juli Ana, Darinda Sofia Tanjung
Format: Article
Language:English
Published: Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau 2022-10-01
Series:Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Subjects:
hasil belajar, model pembelajaran artikulasi, panas dan perpindahannya
Online Access:https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/9082

Internet

https://primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/9082

Similar Items