Сутність системного підходу при проектування самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання

У статті розкрито сутність системного підходу припроектуванні самостійної роботи студентів як інтелектуального фактору навчання.

Bibliographic Details
Main Author: І. С. Зоренко
Format: Article
Language:deu
Published: Academy of Cognitive and Natural Sciences 2021-10-01
Series:Освітній вимір
Subjects:
Online Access:https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4497