El Paradigma de la complexitat: un marc per a orientar l'activitat científica escolar

Bibliographic Details
Main Authors:	Josep Bonil Gargallo, Rosa Maria Pujol Villalonga
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Institut d'Estudis Catalans 2007-02-01
Series:	Revista Catalana de Pedagogia
Online Access:	https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/3870

Internet