A orientação da ação para leitura crítica a partir de uma Experiência Formativa: uma contribuição para o ensino de química
A influência da Experiência Formativa no processo de compreensão da ação se constitui como o objeto dessa pesquisa de doutorado, a qual, tem como tese a defesa de que um sistema didático estruturado no conceito de orientação da ação de P. Ya. Galperin é capaz de promover uma mudança qualitativa na b...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2020-08-01
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| Series: | Obutchénie |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/56485 |