Aprendizaje compartido: enfoque didáctico basado en entornos sociotécnicos colaborativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera

Aprendizaje compartido: enfoque didáctico basado en entornos sociotécnicos colaborativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera

El aprendizaje compartido es un enfoque didáctico que se basa en la idea que los estudiantes aprenden más cuando están colaborativamente con otros actores como sus compañeros, maestros y padres de familia apoyados por artefactos epistémicos adecuados (tecnologías analógicas y digitales) que conforma...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alba Milena Rios Díaz, Carmen Helena Romero Díaz, Olga A. Novikova, César Zapata-Molina, Nelson Eduardo Castaño Giraldo
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico Metropolitano - ITM 2023-11-01
Series:Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad
Subjects:
aprendizaje colaborativo
aprendizaje compartido
bilingüismo
enseñanza del inglés
lengua extranjera
Online Access:https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/2844

Internet

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