Reflexe projektové metody vyučování žákem na základní škole

Příspěvek se zabývá hodnocením projektové metody vyučování žákem na základní škole. Toto hodnocení završuje práci žáků na projektu v rámci jeho diagnostické fáze. Blíže popisuje výzkumné šetření realizované na dvou základních školách. To potvrzuje inovaci této aktivizační metody ve vyučovacím proce...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: A. Chupáč
Format: Artikel
Sprache:ces
Veröffentlicht: Czech Pedagogical Society 2006-08-01
Schriftenreihe:Pedagogická Orientace
Schlagworte:
Online Zugang:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/945

Ähnliche Einträge