Koppitz e Bender - Sistema de Pontuação Gradual: comparação entre sistemas de avaliação
O objetivo do presente trabalho é comparar os sistemas de correção Koppitz e o B-SPG. Usou-se como amostra 85 protocolos de crianças de seis a dez anos que foram encaminhadas à Clínica-Escola de Psicologia de um centro universitário do sul de Minas Gerais. Os resultados evidenciam que os dois sistem...
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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| Schriftenreihe: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572006000200006&lng=en&tlng=en |