Estratègies d'aprenentatge i motivació en la resolució de problemes aritmètic-algebraics. Un estudi amb alumnat d'Educació Secundària Obligatòria
Aquesta investigació pretén contribuir a dilucidar les relacions entre el procediment de resolució de problemes aritmètic-algebraics, les estratègies d'aprenentatge i la motivació per a les Matemàtiques. L'estudi es realitza amb alumnat d'Educació Secundària Obligatòria (ESO)....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-06-01
|
| Series: | Enseñanza de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1391 |