Concepções de avaliação de alunos universitários: uma revisão da literatura

O objetivo deste trabalho é apresentar uma revisão de estudos sobre as concepções de avaliação de alunos universitários brasileiros, divididos em quatro grupos, segundo os quais a avaliação: 1) melhora o ensino e a aprendizagem; 2) tem um impacto emocionalmente positivo nos alunos; 3) é irrelevante...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daniel Abud Seabra Matos, Gavin Thomas Lumsden Brown, Sérgio Dias Cirino
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Fundação Carlos Chagas 2012-08-01
Series:Estudos em Avaliação Educacional
Subjects:
Online Access:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/1937