Gamificación y aprendizaje colaborativo en línea: un análisis de estrategias en una universidad mexicana
Aunque la educación a distancia ha demostrado sus beneficios en el proceso de enseñanza, una de sus principales carencias es la falta de estrategias propias; sin embargo, la gamificación se considera como una herramienta efectiva para trabajar en esta modalidad. Por ello, se realizó una investigació...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Politécnica Salesiana
2021-12-01
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| Series: | Alteridad : Revista de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://alteridad.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/5315 |