<b>Compreendendo o paradigma da inclusão</b>

Por ser um novo conceito em educação, a inclusão de pessoas com deficiência ainda suscita diferentes abordagens e, para defini-la, procuramos situa-la no paradigma d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ângela Coronel da Rosa
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2011-11-01
Series:Revista Educação Especial
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4138