PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMPN 2 PALIMANAN

PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMPN 2 PALIMANAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar siswa SMP pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pendekatan Metakognitif dipilih sebagai solusi dari permasalahan pada pembelajaran Bahasa Indonesia.  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIB...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Icih Nurjanah Yanuarsih
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Majalengka 2020-12-01
Series:Jurnal Educatio FKIP UNMA
Subjects:
hasil belajar
pendekatan metakognitif
bahasa indonesia
Online Access:https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/523

Internet

https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/523

Similar Items