ساخت و اعتبارسنجی یک چارچوب نظام‌مند مبتنی بر ژانر برای ارزیابی متون تفسیری زبان‌آموزان ایرانی

، هدف از این مطالعه ساخت و اعتبارسنجی چارچوبی برای ارزیابی متون تفسیری نوشته شده توسط زبان‌آموزان مقطع پیشرفته هست. روش تحقیق به‌صورت کیفی - کمّی بود. بخش کیفی از طریق مصاحبه با 15 نفر از اساتید دانشگاهی در شهر تبریز به روش گلوله‌برفی در سال 1400-1401 تا رسیدن به اشباع نظری صورت پذیرفت. بخش کمّی با...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: ثمینه پورصوتی, نادر اسدی, هانیه دواتگری اصل
Format: Article
Language:English
Published: The University of Tehran 2023-11-01
Series:پژوهش‌های زبان‌شناختی در زبان‌های خارجی
Subjects:
Online Access:https://jflr.ut.ac.ir/article_93340_6118c83d3ca61d1d000cfaaa22b1702f.pdf