Переосмысление понятия «лингвометодическая обучающая поддержка» для полилингвального обучения
Данная статья обращается к понятию «лингвометодическая обучающая поддержка» и эквивалентному ему термину «скаффолдинг», получившему распространение в западных исследованиях. Раскрывая основные характеристики и задачи данной технологии, а также описывая историю развития данного понятия, автор разгран...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2019-10-01
|
| Series: | Исследования языка и современное гуманитарное знание |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://languagestudies.ru/index.php/main/article/view/16 |